科技展品具有：科學(xué)性、知識性、生動性、趣味性等特點。科技展品通過生動、趣味的形式把科學(xué)知識展示出來，從而實現(xiàn)科學(xué)文化知識的普及，正因為如此，科技展品定將成為科普教育乃Zhi當(dāng)前我國Zhi素質(zhì)教育的一個不可或缺的組成部分。

希望能通過科普產(chǎn)品讓你了解到更多科學(xué)知識。動量守恒定律，是Zui早發(fā)現(xiàn)的一條守恒定律，它淵源于十六、七世紀(jì)西歐的哲學(xué)思想，法國哲學(xué)家兼數(shù)學(xué)、物理學(xué)家笛卡兒，對這一定律的發(fā)現(xiàn)做出了重要貢獻(xiàn)。

科普展品—聲駐波：駐波是一種重要的波的干涉現(xiàn)象。兩個振幅相同的相干波，在同一直線上，沿相反方向傳播時，疊加后成為駐波。

簡單的介紹菲涅爾透鏡的原理及應(yīng)用方面。

科普展品簡而言之就是展示科學(xué)、普及科學(xué)知識的產(chǎn)品?？破照蛊肪哂锌茖W(xué)性與生動性，能把科學(xué)知識生動化、形象化的展示出來。用以普及科學(xué)知識為目的。接下來給大家介紹下科普展品—飛輪儲能的原理。

科技展品通過生動、趣味的形式把科學(xué)知識展示出來，從而實現(xiàn)科學(xué)文化知識的普及。21世紀(jì)的今天，現(xiàn)代化信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，改變著人們的生活，同時也改變著我們的教育模式。

科普展品的存在即是科學(xué)普及的一個Zui直觀、Zui生動形象的體現(xiàn)。 ?

科普展品的品種很多：幾乎涵蓋一切人類認(rèn)識和利用自然界的方式，能量轉(zhuǎn)換、磁電、環(huán)境變遷、太陽能、水能、核能、風(fēng)能、靜電、捕捉閃電、地球磁場、走馬燈

科普展品簡而言之就是展示科學(xué)、普及科學(xué)知識的產(chǎn)品?？破照蛊肪哂锌茖W(xué)性與生動性，能把科學(xué)知識生動化、形象化的展示出來。用以普及科學(xué)知識為目的。

從上學(xué)期開始，我校確定了以科普知識教育為主題的校本課程，一個學(xué)期的摸索和探尋，雖然在各個方面還缺少經(jīng)驗，但是，實踐是Zui好的老師，有了一個好的開頭，整個工作也會在校本開發(fā)小組的老師們的共同努力下，不斷完善和進(jìn)步。本學(xué)期，我校將繼續(xù)高度重視科普教育，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導(dǎo)，堅持以普及科學(xué)知識，...

以下文章來自成都新津縣報告：經(jīng)縣科協(xié)與市科協(xié)溝通協(xié)調(diào)，5月20日，成都市科協(xié)青少年活動中心將一批科普設(shè)備和書籍送到我縣安西鎮(zhèn)安西中心小學(xué)，此舉將進(jìn)一步提高我縣農(nóng)村學(xué)校青少年的科技創(chuàng)新意識，營造適合青少年科技創(chuàng)新的良好氛圍。在安西中心小學(xué)，市科協(xié)青少年科普活動中心向安西中心小學(xué)移交航模、車模、車床等科普設(shè)備設(shè)施共200余套...